अधिगम का अर्थ एवं परिभाषा (Meaning and Definition of Learning)

अधिगम  का अर्थ  (Meaning of Learning)

मनोविज्ञान में सीखने (अधिगम) शब्द का प्रयोग दो रूपों में होता है-

1. प्रक्रिया (Process) के रूप में । 

2. परिणाम (Product) के रूप में। 

प्रक्रिया रूप में सीखने का अर्थ उस प्रक्रिया से होता है जिसके द्वारा मनुष्य नए-नए तथ्यों को ग्रहण करता है और नई-नई क्रियाओं को करना सीखता है।   

परिणाम के रूप में सीखने का अर्थ मनुष्य के उस व्यवहार परिवर्तन से होता है जो नए-नए तथ्यों की जानकारी और नई-नई क्रियाओं में प्रशिक्षण के फलस्वरूप होता है। मनोवैज्ञानिकों की दृष्टि से सीखने का तब तक कोई अर्थ नहीं होता जब तक कि उससे मनुष्य के व्यवहार में परिवर्तन न हो ।

• व्यवहार में वांछित एवं स्थायी परिवर्तन होना अधिगम कहलाता है । (Desired and permanent change in behaviour is called Learning.) 

मनुष्य कुछ कार्य तो स्वाभाविक रूप से करता है; जैसे—सांस लेना, पलक झपकना, देखना, सुनना, हाथ-पैर हिलाना, उठना-बैठना, चलना-फिरना और मुँह से ध्वनि निकालना। इनके अतिरिक्त कुछ कार्य ऐसे हैं जिन्हें वह अपने शारीरिक एवं मानसिक विकास के साथ स्वयं करने लगता है; जैसे प्राण रक्षा के लिए भागना और भूख लगने पर भोजन की तलाश करना। इन सब कार्यों को मनोवैज्ञानिक मूलप्रवृत्यात्मक व्यवहार (Instinctive Behaviour) कहते हैं। इन सब कार्यों को मनुष्य को सीखना नहीं पड़ता, इसलिए इन्हें अनर्जित कार्य (Unlearned Actions) कहते हैं। संवेगों की अनायास अभिव्यक्ति; जैसे—रोना और हँसना आदि भी अनर्जित कार्यों की कोटि में आते हैं। इनके अतिरिक्त कुछ कार्य ऐसे हैं जिन्हें मनुष्य अपने प्राकृतिक एवं सामाजिक पर्यावरण के आधार पर ग्रहण करता है, जैसे पेड़ पर चढ़ना, पानी में तैरना और भाषा विशेष का बोलना आदि। इन कार्यों को मनोवैज्ञानिक अर्जित कार्य (Learned Actions) कहते हैं और इन कार्यों को ग्रहण करने की प्रक्रिया को सीखना अथवा अधिगम (Learning) कहते हैं। 

अधिगम की परिभाषायें  (Definition of Learning) 

1. वुडवर्थ (Woodworth)  के अनुसार -       नवीन ज्ञान और नवीन प्रतिक्रियाओं को ग्रहण करने की प्रक्रिया सीखने की प्रक्रिया है । (The process of acquiring new knowledge and new responses is the process of Learning.)

2. को एवं क्रो (Crow & Crow)  के अनुसार -    सीखना आदतों, ज्ञान और अभिवृत्तियों का अर्जन है। (Learning is the acquisition of habits, knowledge and attitudes.)

3. गेट्स तथा अन्य के  अनुसार -  सीखना अनुभव और प्रशिक्षण के द्वारा व्यवहार में होने वाला सुधारात्मक परिवर्तन है। (Learning is the modification of behaviour through experience and training.) 

4. चार्ल्स सी० ई० स्किनर (C.E. Skiner) के अनुसार -  सीखना वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा मनुष्य प्रगतिशील व्यवहार को स्वीकार करता है। (Learning is a process of progressive behaviour adaptation.) 

5. हिलगार्ड (Hilgard) के अनुसार — सीखना वह प्रक्रिया है जिसमें अभ्यास अथवा प्रशिक्षण द्वारा व्यवहार में परिवर्तन होता है। (Learning is the process by which behaviour is changed through practice or training.)

उपरोक्त परिभाषाओं का विश्लेषण करने पर -

     अधिगम वह प्रक्रिया है जिसमें अनुभव, अभ्यास, प्रशिक्षण तथा अध्ययन आदि से व्यक्ति का कोई व्यवहार उदभव होता  है अथवा उसके व्यवहार में परिवर्तन होता है। यह परिवर्तन अपेक्षाकृत स्थाई होता है। अधिगम के अन्तर्गत वे परिवर्तन सम्मिलित नहीं किये जाते हैं जो व्यक्ति में परिपक्वता, थकान, नशीले पदार्थों के सेवन अथवा चोट आदि अन्य अधिगम न होने  वाले  कारकों के कारण होते हैं।

                         

अधिगम की प्रकृति एवं विशेषताएं (Nature and Characteristics of Learning)

1. सीखना मनुष्य की जन्मजात प्रकृति है। 
2. सीखना प्रक्रिया एवं परिणाम दोनों हैं ।
3. सीखना उद्देश्यपूर्ण होता है ।
4. सीखने की प्रक्रिया जीवन भर चलती रहती है ।
5. सीखने की प्रक्रिया के तीन तत्व होते हैं - (i ) नए ज्ञान अथवा कौशल को सीखना , (ii) ज्ञान एवं कौशल को बहुत दिनों तक धारण करना तथा  (iii) आवश्यकता पड़ने पर इस ज्ञान या कौशल का प्रयोग करना। 
6. सीखना वंशानुक्रम एवं पर्यावरण पर निर्भर करता है ।
7. सीखने की प्रक्रिया में पूर्व अनुभवों का महत्व  होता है ।
8. सीखने में अभिप्रेरणा का बड़ा महत्व है ।
9. सीखना एक सार्वभौमिक प्रक्रिया है ।
10. सीखने का एक परिस्थिति से दूसरी  में स्थान्तरण होता है ।
11. सीखना व्यक्तिगत एवं सामाजिक आवश्यताओं पर निर्भर करता है ।
12. सीखना ज्ञानात्मक , भावात्मक तथा क्रियात्मक किसी भी प्रकार का हो सकता है ।